Les présences

Voici un récapitulatif des présences.. Tout le matériel est enfin fini..
C’est vrai que quand les enfants réalisent une partie ça prend plus de temps mais pour eux ça a plus de sens…

Chaque enfant a réalisé son bonhomme.. Et a choisi sa maison… C’est important que chaque enfant choisisse sa maison… Ça montre bien que chaque enfant a sa propre maison… Et qu’ils n’habitent pas tous ensemble..

Les enfants mettent leur bonhomme dans la maison en fin de journée et quand ils rentrent en classe, ils mettent leur bonhomme sur le support de la classe.. 
on retrouve la base de 5 pour le support..
Mais aussi pour le comptage des filles et des garçons..
Ça permet la construction des représentations des quantités.. vous pouvez retrouver plus d’informations dans le livre « je dénombre » des éditions Atzéo…

Nous repérons aussi directement les absents car ils sont toujours dans les maisons..

Les maisons sont à la base des porte-clés… je les ai depuis 6 ans… et elles sont vraiment réutilisables à l’infini…
Je change les petites étiquettes des maisons en début d’année 😉