Tapis rassemblement..
Les enfants ont le choix de l’espace où ils travaillent en classe.. Mais ils ont une contrainte… La place lors du rassemblement au tapis..
Nous la changeons 3 fois sur l’année … Et à chaque fois on trouve une façon de représenter le tapis et les places…
-La première a été une évidence… la fameuse photo…
-La deuxième : ils ont pas mal discuté.. on va prendre une feuille pour le tapis.. il est carré… ha non il est rectangle.. (hop on dévie sur les formes) on se met d’accord le tapis est bien un rectangle… et rose….Puis est sorti l’idée de faire des ronds pour représenter les coussins… Nous les avons comptés… Madame tu n’as pas des gommettes ?! Je cherche donc des gommettes.. Bingo j’en ai… Et si on mettait notre prénom… et voilà le tour est joué…
-Pour la 3eme fois… on verra ce qu’ils me sortent… Mais le but serait de faire une petite maquette cette fois…
Et vous ils se mettent là où ils veulent? Ou place attitrée ?
🦄Les émotions de Gaston 🦄
3 Comments
Sev
Bonjour,
Je découvre ton blog il est très inspirant. Je procede comme toi depuis 6 ans avec les tps/ps et depuis 2 ans avec des ps/ ms.
Le seul truc que je souhaite changer et j ai dû mal, ce sont les bancs au coin regroupement. J aimerai trouver des coussins (galettes) comme toi mais c est cher et leur donner aussi une place, mais je trouve qu au sol ils bougent bcp. Non ?
J ai 26 élèves. Ou as tu trouvé les tiens ?
Peut être prendre des galettes de chaise ?
linstitalastation
Bonjour,
tout d’abord merci..ici au sol pas de soucis du tout… ce sont des galettes de chaise de chez Ikea acheté a 1€… Ma collègue avec les PS-MS a essayé et elle n’aimait pas… elle a remis des bancs qu’elle peut pousser facilement…Et chez les TPS-PS, ce sont des marches pieds.. Qu’ils empilent pour le rangement 😉 il faut essayer pour trouver son bonheur.. j’espère que vous trouverez…
Decort Dominique
Chez moi ce sont des bancs (normalement des armoires murales de chez Ikéa) dans lesquels sont rangés des bacs de jeux. mais vu que j’ai un petit local, je ne sais pas faire en sorte qu’il y ait de la place pour chacun de mes élèves (jen avais 21… ) donc les autres s’asseyent au sol. pas de place fixe.
merci pour tes partages 😉