Conscience phonémique

Pour travailler la conscience phonémique, c’est mieux d’utiliser des matériaux ludiques (les images c’est moins ludiques que les objets). Il faut essayer d’avoir des sons contrastés en attaque (premier son du mot) avec une bonne articulation. Cet outil sert pendant une durée déterminée au sein de la classe, quand les enfants ont tous compris la présence des différents sons, on ne doit plus utiliser ce jeu.

Quand on l’utilise c’est de façon très courte et avec un enfant, un ou deux autres peuvent être en observation.

Attention de bien observer l’enfant ne pas perdre le contact, être actif et s’il change de conversation sans doute est-il temps de changer d’activité. Les enfants aiment vraiment ces activités, ça les aide énormément. Au début ce n’est pas évident, c’est normal, mais il faut juste continuer un peu.