Le sais-tu que tu ne dois pas tout savoir?
Vous connaissez cette petite pépite? Je viens de la découvrir.. et wahouuuu.. cet album va être dans mon top 3… Le sais-tu que tu ne dois pas tout savoir…. de chez alicejeunesse …Tellement de valeur dans ce livre… Ça va…
Mon tableau blanc d’écriture
<br /> Comme je n ai pas trouvé ce qui me plaisait… Je l ai fabriqué… Je me suis inspirée des feuilles d’écriture pour dys… Car je trouve que les enfants ont un bon repaire pour le début… J’ai utilisé…
La fusion
La fusion Un pas plus loin que Gennevilliers… C’était le sujet du 7ème jour de l’accompagnement de clnalvarez … Après beaucoup de discussions, nous voulions essayer avec mes 2 collègues..Nous sommes dans une petite implantation à 3 classes de maternelle……
Les jetons
Les jetons L’enfant place les symboles dans l’ordre de la suite numérique. Je lui montre comment placer les jetons sous les symboles, par paires. L’enfant poursuit. A la fin, j’introduis le vocabulaire « pair » et « impair » en passant mon doigt à…
Les fuseaux
Les enfants construisent eux-mêmes les quantités jusqu’à 10 avec les Fuseaux. La difficulté augmente considérablement : dénombrer des quantités dont les unités sont séparées est bien plus difficile que dénombrer des quantités dont les unités sont reliées. Cela demande à l’enfant…
Les barres numériques
Les barres numériques Appréhender les quantités de un à dix avec les barres numériques. Avec des accueils ou d’autres, quand ils commencent à comprendre, à peu près jusqu’à 3 sur la frise numérique, et bien on peut commencer avec les…
Les rituels de la classe
Nos rituels du matin… Au début de l’année, je les réalise en grand groupe lors du rassemblement à 9h45. Ensuite après 1 mois ou 2, en fonction des enfants.. 2 enfants les réalisent durant les ateliers du matin en autonomie..…
Chiffres rugueux
Les chiffres rugueux En parallèle des barres numériques , nous leur présentons les symboles graphiques codant les quantités “un” à “neuf” avec des chiffres rugueux. Les enfants nomment le chiffre et le tracent en même temps. Cette démarche multisensorielle facilite l’apprentissage des…
la frise numérique
La frise numérique. La frise va aider les enfants à intégrer le rapport linéaire. Ce qui va leur permettre de percevoir qu’il y a toujours +1, le nombre suivant c’est toujours n+1. C’est là qu’ils vont affiner le sens du nombre……
