À la découverte du costume du gille de Binche
Chaque année, la période du carnaval est une formidable occasion de faire découvrir aux enfants les traditions de notre région. À Binche, le gille fait partie du patrimoine et suscite toujours beaucoup de curiosité chez les petits. Nous avons donc pris le temps d’explorer ensemble les différentes parties de son costume à travers une activité de langage et d’observation adaptée aux moyens et aux grands.
Une entrée en matière par l’histoire
Avant de commencer, nous avons lu l’histoire d’« Eliott, le petit Gille ». Ce moment de lecture a permis aux enfants de s’imprégner de l’univers du carnaval.
Observer et nommer les différentes parties du costume
Après la lecture, nous avons découvert ensemble les différentes parties du costume :
la collerette, les grelots, le panier, les sabots, le chapeau, les oranges…
L’objectif était de travailler le vocabulaire tout en développant l’observation et le repérage dans l’espace.
Une activité adaptée aux niveaux des enfants
L’activité a été pensée pour répondre aux besoins des moyens et des grands, avec deux niveaux de difficulté.
Pour les moyens :
Les enfants disposaient d’une feuille avec les emplacements déjà indiqués en gris clair. À l’aide d’un référentiel, ils devaient retrouver les mots et les coller au bon endroit. Cela les aide à associer le mot à l’image, tout en étant guidés visuellement.
Pour les grands :
Le défi était un peu plus complexe. Ils devaient se déplacer, aller observer le modèle, mémoriser les éléments puis revenir placer les mots au bon endroit. Cette démarche développe l’autonomie, la mémoire visuelle et la capacité à faire des allers-retours entre une référence et leur travail.
Des apprentissages riches et concrets
À travers cette activité, plusieurs compétences ont été mobilisées :
- enrichissement du vocabulaire
- premières stratégies de lecture (reconnaître un mot, s’aider d’un modèle)
- autonomie dans la réalisation
Et surtout, les enfants ont appris en lien direct avec une tradition locale.
Donner du sens aux apprentissages
Travailler autour du gille de Binche permet de relier l’école à la culture des enfants. Ils reconnaissent des éléments qu’ils voient pendant le carnaval. Cela rend l’activité encore plus motivante.
C’est aussi une belle manière de valoriser notre patrimoine tout en développant le langage et la curiosité des élèves… le tout dans un climat ludique et engageant.
