1institalastation
  • Fonctionnement,  L'autonomie

    La fusion

    La fusion Un pas plus loin que Gennevilliers… C’était le sujet du 7ème jour de l’accompagnement de clnalvarez … Après beaucoup de discussions, nous voulions essayer avec mes 2 collègues..Nous sommes dans une petite implantation à 3 classes de maternelle……

  • Préciser le sens inné du nombre de 1 à 10

    Les fuseaux

     Les enfants  construisent eux-mêmes les quantités jusqu’à 10 avec les Fuseaux. La difficulté augmente considérablement : dénombrer des quantités dont les unités sont séparées est bien plus difficile que dénombrer des quantités dont les unités sont reliées. Cela demande à l’enfant…

  • Ecrire

    L’écriture

    Les lettres rugueuses Nous commençons par les lettres rugueuses en cursive. Si vous avez un petit budget, celle-ci feront l’affaire pour le début.. Elles ont tenu toute l’année et elles ne sont pas abimées.. Le tout pour 20€.. Il faut…

  • Automatiser

    Automatiser

    Une fois que l’automatisation est suffisamment présente , que l’enfant sait lire des billets d’orde, alors on peut passer à une autre graphie…Il y a pas mal de petits ateliers qui viennent en soutien pour l’automatisation.. Le Tam Tam.  …

  • coder

    Coder

    Le plateau des secrets:  Le petit plateau des secrets : avec du papier collant si on le trouve utile, des ciseaux, des crayons (un crayon ordinaire pour écrire et un autre d’une autre couleur pour les sons muets pex ou…