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Fonctionnement,  Les ateliers autonomes

Pour combien de temps sont installés les ateliers autonomes?

La question?!!! Pour une période? Un mois? L’année?

Chez nous, c’est à l’ANNÉE… Mais pourquoi à l’année?

Tout simplement parce que les enfants n’ont pas en même temps leurs périodes sensibles.. Nous ne voulons donc pas imposer les ateliers autonomes aux enfants…Si nous proposons certains ateliers pour la période 1, ils ne vont peu-être pas correspondre à l’attente de certains enfants. Mais ces ateliers là leur auront peu-être parler à la période 2 ou 3..Alors qu’avec un plus grand choix, l’enfant trouvera toujours de quoi travailler selon sa période sensible. Chaque enfant est différent et évolue à son propre rythme.. Ben oui, tous les enfants n’ont pas marché à 14 mois… Pourtant ils ont tous marché au final…

Donc je suis persuadée qu’il faut pouvoir offrir à l’enfant les ateliers autonomes qui couvrent la base à travailler durant toute l’année. Vous allez me dire, oui mais on a pas tous des grandes classes… Oui, je sais… Et du coup je vous réponds… FUSION… La fusion permet de gagner de la place.. N’hésitez pas a aller voir l’article sur la fusion..Et si on a pas la possibilité de fusionner, garder les ateliers de base qui permettront aux enfants d’évoluer à leur rythme et de respecter leurs périodes sensibles…

Clairement nous avons la place, et donc nous avons parfois 3 ateliers qui travaillent le même savoir-faire. Ensuite comme nous sommes en fusion avec les 2,5-6ans, 65 enfants, nous avons de quoi les « nourrir  » durant leur période sensible… Avant la fusion, je travaillais seule dans ma classe avec 2 niveaux en autonomie et les ateliers restaient aussi à l’année.. Mais j’en avais moins…

De temps en temps, on rajoute des coups de coeur, ou alors on retire des ateliers qui ne parlent pas aux enfants pour le moment (qui prennent la poussière) et on réessaye plus tard… Le tout est dans l’observation…

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