{"id":286,"date":"2019-07-11T11:42:46","date_gmt":"2019-07-11T09:42:46","guid":{"rendered":"https:\/\/lewebpedagogique.com\/1institalastation\/?p=286"},"modified":"2019-11-23T20:44:14","modified_gmt":"2019-11-23T20:44:14","slug":"la-boite-a-objets","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/1institalastation.be\/?p=286","title":{"rendered":"La boite \u00e0 objets"},"content":{"rendered":"<h1 style=\"text-align: center;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #339966; text-decoration: underline;\">Conscience phon\u00e9mique<\/span><\/span><\/h1>\n<p>Pour travailler la conscience phon\u00e9mique, c\u2019est mieux d\u2019utiliser des mat\u00e9riaux ludiques (les images c\u2019est moins ludiques que les objets). \u00a0Il faut essayer d\u2019avoir des sons contrast\u00e9s en attaque (premier son du mot) avec une bonne articulation. Cet outil sert pendant une dur\u00e9e d\u00e9termin\u00e9e au sein de la classe, quand les enfants ont tous compris la pr\u00e9sence des diff\u00e9rents sons, on ne doit plus utiliser ce jeu.<\/p>\n<p>Quand on l\u2019utilise c\u2019est de fa\u00e7on tr\u00e8s courte et avec un enfant, un ou deux autres peuvent \u00eatre en observation.<\/p>\n<p>Attention de bien observer l\u2019enfant ne pas perdre le contact, \u00eatre actif et s\u2019il change de conversation sans doute est-il temps de changer d\u2019activit\u00e9. Les enfants aiment vraiment ces activit\u00e9s, \u00e7a les aide \u00e9norm\u00e9ment. Au d\u00e9but ce n\u2019est pas \u00e9vident, c\u2019est normal, mais il faut juste continuer un peu.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1652 size-full\" src=\"https:\/\/1institalastation.be\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Capture-d\u2019\u00e9cran-2019-07-11-\u00e0-10.37.40.png\" alt=\"\" width=\"803\" height=\"214\" srcset=\"https:\/\/1institalastation.be\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Capture-d\u2019\u00e9cran-2019-07-11-\u00e0-10.37.40.png 803w, https:\/\/1institalastation.be\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Capture-d\u2019\u00e9cran-2019-07-11-\u00e0-10.37.40-300x80.png 300w, https:\/\/1institalastation.be\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Capture-d\u2019\u00e9cran-2019-07-11-\u00e0-10.37.40-768x205.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 803px) 100vw, 803px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/347478243?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0&amp;color=8dc7dc\" width=\"425\" height=\"350\"><\/iframe><\/p>\n<p>Une fois qu&rsquo;ils ont la correspondance graphe-phon\u00e9tique\/ signes, ils peuvent faire cette activit\u00e9 en autonomie..<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/347482184?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0&amp;color=8dc7dc\" width=\"425\" height=\"350\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Conscience phon\u00e9mique Pour travailler la conscience phon\u00e9mique, c\u2019est mieux d\u2019utiliser des mat\u00e9riaux ludiques (les images c\u2019est moins ludiques que les objets). \u00a0Il faut essayer d\u2019avoir des sons contrast\u00e9s en attaque (premier son du mot) avec une bonne articulation. 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