{"id":162,"date":"2019-07-10T13:25:08","date_gmt":"2019-07-10T11:25:08","guid":{"rendered":"https:\/\/lewebpedagogique.com\/1institalastation\/?p=162"},"modified":"2020-08-11T20:29:21","modified_gmt":"2020-08-11T20:29:21","slug":"162-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/1institalastation.be\/?p=162","title":{"rendered":"Pr\u00e9sentation des espaces de la classe: rentr\u00e9e 2019"},"content":{"rendered":"

Voici une petite pr\u00e9sentation de ma classe…<\/span><\/h2>\n

Je n’ai dans ma classe que les ateliers autonomes de math et de fran\u00e7ais.. vu que les autres sont chez mes coll\u00e8gues comme nous travaillons en fusion pour les moments d’autonomie. ( Je vous les pr\u00e9sente \u00e0 la fin de l’article)<\/p>\n

\u00a0Il a fallu un chamboulement, et un certain nombre de changement pour y arriver… Et il m’arrive de changer encore de temps en temps…Il n y a plus que le mat\u00e9riel dont les enfants ont besoin \u00a0\u00e0 leur hauteur… Tout le reste a \u00e9t\u00e9 mis sur des \u00e9tag\u00e8res en hauteur ou retirer de la classe.. on gagne vite de la place… Ensuite des petites plantes que les enfants adorent arroser et en prendre soin.. Durant les vacances, mes MS que je garde l\u2019ann\u00e9e prochaine les reprennent pour l’\u00e9t\u00e9.. J\u2019ai retir\u00e9 les bancs pour le rassemblement.. Les enfants sont assis sur des petits coussins en rond sur le tapis rose. Des coins constructions et certains ateliers qui sont plac\u00e9s de fa\u00e7on permanente.. Et une desserte avec tout le mat\u00e9riel de classe qui est en commun… Je n\u2019ai plus de plumier individuel.. Je trouve que c est un gain de temps et de place… et puis ils apprennent \u00e0 partager \ud83d\ude09..<\/p>\n

L’espace avec les ateliers math\u00e9matiques\u00a0<\/span><\/h2>\n

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L’espace avec les ateliers de fran\u00e7ais et la biblioth\u00e8que<\/span><\/h2>\n

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L’espace Grimm’s<\/span><\/h2>\n

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Voici le lien vers les jeux Grimms\u00a0<\/a><\/p>\n

L’espace cuisine<\/span><\/h2>\n

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L’espace Grapat & table Grimm’s<\/span><\/h2>\n

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voici le lien vers le mat\u00e9riel Grapat<\/a><\/p>\n

L’espace construction & jeux<\/span><\/p>\n

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L’espace de rassemblement \/ rituel<\/span><\/h2>\n

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Je vous mets les diff\u00e9rents espaces qu’on retrouve chez mes coll\u00e8gues des 2 autres classes..<\/p>\n\n\n\n

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    Voici une petite pr\u00e9sentation de ma classe… Je n’ai dans ma classe que les ateliers autonomes de math et de fran\u00e7ais.. vu que les autres sont chez mes coll\u00e8gues comme nous travaillons en fusion pour les moments d’autonomie. ( Je vous les pr\u00e9sente \u00e0 la fin de l’article) \u00a0Il a fallu un chamboulement, et un certain nombre de changement pour y arriver… Et il m’arrive de changer encore de temps en temps…Il n y a plus que le mat\u00e9riel dont les enfants ont besoin \u00a0\u00e0 leur hauteur… Tout le reste a \u00e9t\u00e9 mis sur des \u00e9tag\u00e8res en hauteur ou retirer de la classe.. on gagne vite de la place… Ensuite des petites plantes que les enfants adorent arroser et en prendre soin.. Durant les vacances, mes MS que je garde l\u2019ann\u00e9e prochaine les reprennent pour l’\u00e9t\u00e9.. J\u2019ai retir\u00e9 les bancs pour le rassemblement.. Les enfants sont assis sur des petits coussins en rond sur le tapis rose. Des coins constructions et certains ateliers qui sont plac\u00e9s de fa\u00e7on permanente.. Et une desserte avec tout le mat\u00e9riel de classe qui est en commun… Je n\u2019ai plus de plumier individuel.. Je trouve que c est un gain de temps et de place… et puis ils apprennent \u00e0 partager \ud83d\ude09.. L’espace avec les ateliers math\u00e9matiques\u00a0 L’espace avec les ateliers de fran\u00e7ais et la biblioth\u00e8que L’espace Grimm’s Voici le lien vers les jeux Grimms\u00a0 L’espace cuisine L’espace Grapat & table Grimm’s voici le lien vers le mat\u00e9riel Grapat L’espace construction & jeux L’espace de rassemblement \/ rituel Je vous mets les diff\u00e9rents espaces qu’on retrouve chez mes coll\u00e8gues des 2 autres classes..<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2724,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[68,72,85,105,139],"class_list":["post-162","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-amenagement","tag-ateliers-autonomes","tag-autonomie","tag-classe-de-maternelle","tag-espace","tag-organisation-spatiale"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/1institalastation.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/162","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/1institalastation.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/1institalastation.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/1institalastation.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/1institalastation.be\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=162"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/1institalastation.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/162\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/1institalastation.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2724"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/1institalastation.be\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=162"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/1institalastation.be\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=162"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/1institalastation.be\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=162"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}