{"id":145,"date":"2019-07-10T13:06:31","date_gmt":"2019-07-10T11:06:31","guid":{"rendered":"https:\/\/lewebpedagogique.com\/1institalastation\/?p=145"},"modified":"2020-03-31T22:41:24","modified_gmt":"2020-03-31T22:41:24","slug":"cahier-de-suivi-pour-les-ateliers-autonomes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/1institalastation.be\/?p=145","title":{"rendered":"Cahier de suivi pour les ateliers autonomes"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 14pt;\">Je vous pr\u00e9sente nos cahiers de suivi pour les ateliers autonomes&#8230; Comme nous avons fusionn\u00e9, nous avons r\u00e9fl\u00e9chi \u00e0 quelque chose de pratique pour nos 3 classes et les 60 enfants..nous avons donc fait un cahier par domaine&#8230; Et le cahier ira dans la classe o\u00f9 se trouve les ateliers de ce domaine&#8230; Chaque cahier est divis\u00e9 en 4. Une partie pour chaque ann\u00e9e.. ( pas par classe, car nous avons des classes \u00e0 2 niveaux) donc un intercalaire 3eme maternelle -GS, un 2eme maternelle -MS, un 1\u00e8re maternelle-PS et un accueil -TPS. Nous notons le suivi de chaque enfant.. un 0 quand on leur a pr\u00e9sent\u00e9 et un \u26ab\ufe0f quand c\u2019est acquis&#8230; Nous sommes partis sur les tableaux de suivis de @clnalvarez . Nous les avons am\u00e9nag\u00e9s avec nos ateliers autonomes&#8230; Je me suis servie de ma perforatrice Atoma et les cahiers sont en format A5<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1380 size-full\" src=\"https:\/\/1institalastation.be\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Capture-d\u2019\u00e9cran-2019-11-15-\u00e0-21.34.05.png\" alt=\"\" width=\"251\" height=\"518\" srcset=\"https:\/\/1institalastation.be\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Capture-d\u2019\u00e9cran-2019-11-15-\u00e0-21.34.05.png 251w, https:\/\/1institalastation.be\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Capture-d\u2019\u00e9cran-2019-11-15-\u00e0-21.34.05-145x300.png 145w\" sizes=\"auto, (max-width: 251px) 100vw, 251px\" \/><br \/>\n<span style=\"font-size: 14pt;\">Voici le pdf que vous pouvez t\u00e9l\u00e9charge, \u00e0 vous de le modifier : \u00a0 \u00a0 <a href=\"https:\/\/1institalastation.be\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/carnet-de-suivis-1.pdf\">carnet-de-suivis<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Je vous pr\u00e9sente nos cahiers de suivi pour les ateliers autonomes&#8230; Comme nous avons fusionn\u00e9, nous avons r\u00e9fl\u00e9chi \u00e0 quelque chose de pratique pour nos 3 classes et les 60 enfants..nous avons donc fait un cahier par domaine&#8230; Et le cahier ira dans la classe o\u00f9 se trouve les ateliers de ce domaine&#8230; Chaque cahier est divis\u00e9 en 4. Une partie pour chaque ann\u00e9e.. ( pas par classe, car nous avons des classes \u00e0 2 niveaux) donc un intercalaire 3eme maternelle -GS, un 2eme maternelle -MS, un 1\u00e8re maternelle-PS et un accueil -TPS. Nous notons le suivi de chaque enfant.. un 0 quand on leur a pr\u00e9sent\u00e9 et un \u26ab\ufe0f quand c\u2019est acquis&#8230; Nous sommes partis sur les tableaux de suivis de @clnalvarez . Nous les avons am\u00e9nag\u00e9s avec nos ateliers autonomes&#8230; Je me suis servie de ma perforatrice Atoma et les cahiers sont en format A5 Voici le pdf que vous pouvez t\u00e9l\u00e9charge, \u00e0 vous de le modifier : \u00a0 \u00a0 carnet-de-suivis<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1381,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,246],"tags":[57,72,78,81],"class_list":["post-145","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-le-suivi-des-ateliers-autonomes","category-les-outils-de-linstitutrice","tag-accompagnement","tag-autonomie","tag-cahier-de-suivi","tag-celine-alvarez"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/1institalastation.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/145","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/1institalastation.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/1institalastation.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/1institalastation.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/1institalastation.be\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=145"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/1institalastation.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/145\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/1institalastation.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1381"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/1institalastation.be\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=145"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/1institalastation.be\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=145"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/1institalastation.be\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=145"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}