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ActivitĂ©s artistiques,  Les activitĂ©s artistiques

🐚Notre petit espace Reggio avec la table de « Loose parts Â»đŸš

Quand @laclassedaure te donne envie.. Tu te documentes.. Et voici ce que j’ai trouvĂ© sur hoptoys_fr ..

Dans la pĂ©dagogie Reggio, l’enfant est considĂ©rĂ© comme compĂ©tent et acteur de son apprentissage. L’adulte endosse donc un rĂŽle d’observateur et d’accompagnateur de l’enfant dans son dĂ©veloppement. L’adulte invite, accompagne et « provoque » des situations pĂ©dagogiques favorisant les compĂ©tences de l’enfant. Il pense et crĂ©e des espaces d’apprentissage Ă©purĂ©s, organisĂ©s et esthĂ©tiques. Sources de dĂ©couvertes, d’explorations et d’apprentissages, ces zones permettent Ă  l’enfant de libĂ©rer son plein potentiel.

Dans la pĂ©dagogie Reggio, l’enfant doit Ă©voluer dans un environnement soignĂ© et Ă©purĂ©. Habituellement, l’espace est organisĂ© en diffĂ©rentes zones.
Nous avons dĂ©cidĂ© de mettre Ă  disposition des enfants un coin construction avec une table de « Loose parts Â»
Nous avons mis Ă  disposition de l’enfant de nombreux outils et matĂ©riaux naturels (les « loose parts Â») pour l’encourager Ă  laisser libre cours Ă  sa crĂ©ativitĂ©. 
les « loose parts Â» sont pensĂ©s pour ĂȘtre un systĂšme d’apprentissage ouvert qui rĂ©pond aux « 100 langages » de l’enfant. Il est donc important de mettre une collection d’objets variĂ©s Ă  la disposition de votre enfant, afin qu’il utilise ceux qu’il prĂ©fĂšre.

N’hĂ©sitez pas Ă  aller voir sur le site hoptoys , ils ont de beaux articles sur la pĂ©dagogie Reggio..

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